TY  - JOUR
TI  - Ресурсный потенциал семьи и образовательные траектории детей и взрослых
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - домохозяйства
KW  - образовательные траектории
KW  - индивидуальные образовательные траектории
KW  - детский возраст
AB  - В статье приводятся результаты исследования взаимосвязи семейных ресурсов и выбора конкретных образовательных траекторий. Они свидетельствуют, что уровень образования членов семьи является стимулом образовательной активности и детей, и взрослых. Причем на первое место среди основных мотиваций к получению высшего образования выходят инструментальные ценности: хорошо оплачиваемая работа, востребованная профессия, возможность сделать карьеру.Проведенный анализ позволил сконструировать типологию домохозяйств, воспроизводящих свой социальный капитал в ресурсном потенциале последующих поколений; дать сравнительную характеристику образовательных траекторий, которые выстраивают для своих детей семьи домохозяйств разных типов; показать, что институт образования выполняет функцию социального лифта, позволяя лишь части детей из низкоресурсных типов семей поднять ся на более высокую социальную ступень.
AU  - Е. С. Петренко
AU  - Е. Г. Галицкая
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2007--3/26551729.html
PY  - 2007
SP  - 240-254
VL  -